Rodrigues de Almeida, A. ., & Ribeiro, M. . (2021). POTENCIALIDADES DE UMA TAREFA PARA PROMOVER O CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR NO TÓPICO FRAÇÕES. ACERVO - Boletim Do Centro De Documentação Do GHEMAT-SP, 3, 1–18. https://doi.org/10.55928/ACERVO.2675-2646.2021.3.31