DA CRUZ ALMEIDA, Pedro; MATOS, José Manuel. O CONCEITO DE NÚMERO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO ENSINO PRIMÁRIO PORTUGUÊS. ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, São Paulo, v. 3, p. 1–14, 2021. DOI: 10.55928/ACERVO.2675-2646.2021.3.29. Disponível em: https://ojs.ghemat-brasil.com.br/index.php/ACERVO/article/view/29. Acesso em: 3 abr. 2025.