LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA: UM ESTUDO PRELIMINAR DAS ESTRUTURAS ALGÉBRICAS PELOS CADERNOS DE UMA LICENCIANDA NOS ANOS 1986 E 1987
DOI:
10.55928/ACERVO.2675-2646.2023.5.82Palavras-chave:
Universidade Estadual de Feira de Santana, Licenciatura Plena em Ciências, Ensino de Estruturas Algébricas, História da Matemática e do seu EnsinoResumo
Essa pesquisa teve como objetivo fazer uma análise preliminar do estudo das estruturas algébricas presente nos cadernos de uma licencianda do curso de Licenciatura Plena em Ciências com habilitação em Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana nos anos de 1986 e 1987, sendo norteada pela questão: “Como se deu o ensino de estruturas algébricas no curso de Licenciatura Plena em Ciências da UEFS em 1986 e 1987?”. Como fonte principal foram utilizados os cadernos cedidos por Josenildes de Oliveira Venas Almeida, aluna do curso de Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Matemática na UEFS a partir do segundo período letivo de 1983 até o segundo semestre de 1987. Assim, ao estabelecer um diálogo com as legislações vigentes, a literatura da época e uma entrevista realizada com Josenildes, concluímos que o ensino de Estruturas Algébricas estava atrelado ao próprio campo disciplinar da matemática, visando formar matemáticos e não professores para a docência na educação básica.
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